Tentang Kami

“Terwujudnya Pelajar Pancasila Rahmatan lil ‘Alamiin yang Qur’ani, Berprestasi, Bertanggung Jawab dan Berwawasan Lingkungan”.

MTsN Semarang Kab. Semarang

MTsN Semarang

Pendirian Madrasah ini diprakarsai oleh Bapak Kyai H. Syamsudin, Bapak Kyai H. Dzhakiri, dan Bapak Kyai H. Muh Ja'farin Ahmad dan atas persetujuan beberapa tokoh masyarakat, bekerja sama dengan MWC NU Kecamatan Susuka sepakat untuk mendirikan lembaga pendidikan resmi dengan nama Madrasah Tsanawiyah Nahdlatul Ulama' tepatnya pada tahun 1965. Dan berubah-ubah nama sesuai perkembangan masyarakat dan suhu politik saat itu. Dari MTs NU menjadi MTs Al- Islam dan dinegerikan pada tahun 1980 dengan SK. Menteri Agama nomor : 27/1980 tanggal 21 Mei 1980 dengan nama Madrasah Tsanawiyah Negeri Susukan Kabupaten Semarang (Relokasi dari MTs Negeri Grabag 02 Magelang secara resmi) terhitung mulai tanggal 1 September 1981.Kepala Madrasah yang pertama Drs. H. Qowa'id terhitung mulai dari masih swasta sampai dengan 12 April 1996, yaitu : Kepala Madrasah kedua Drs. Sujitno dari 12 April 1996 sampai dengan 5 April 1999.Kepala Madrasah ketiga Drs. Sarbani dari 5 April 1999 sampai dengan 3 Juni 2002.Kepala Madrasah keempat Drs. H. Istichsan dari 3 Juni 2002 sampai dengan 22 Maret 2007. Kepala Madrasah kelima Drs. H. Mudlofir, MM. dari 22 Maret 2007 sampai dengan 2 Januari 2016, kepala sekolah ke enam Hj. Hidayatun, S.Ag, M.Pd dari 11 januari 2016 sampai saat Desember 2022, kepala sekolah ke tujuh Nur Hadi, S. Ag, M.Pd. I dari 1 Januari 2022 sampai Desember 2023, kepala sekolah ke delapan Muh. Muslimin, S.Ag, M.Pd.I dari 1 Januari 2024 sampai dengan sekarang.

Sejarah Singkat

1990: Madrasah didirikan dengan 3 ruang kelas.
2005: Gedung baru dibangun dengan fasilitas laboratorium.
2015: Mulai menerapkan Kurikulum 2013.
2022: Terakreditasi A oleh BAN-S/M.

Visi

“Terwujudnya Pelajar Pancasila Rahmatan lil ‘Alamiin yang Qur’ani, Berprestasi, Bertanggung Jawab dan Berwawasan Lingkungan”.

Misi

1. Mewujudkan lulusan yang memiliki sikap sebagai seorang yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, disiplin dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

2.    Mewujudkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural sebagai dukungan terhadap penguasaan ilmu pengetahuan, budaya dan seni dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata.

3.    Mewujudkan penguasaan dalam bidang teknologi dan mampu bersaing global dengan penguasaan bahasa internasional

4.    Meningkatkan keterampilan berpikir dan bertindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak ke konkret.

5.    Memberdayakan minat, bakat dan kemampuan siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler.

6.    Merumuskan   struktur   kurikulum   tingkat   satuan   pendidikan   yang   memuat kompetensi (sikap, pengetahuan, dan keterampilan) yang memungkinkan siswa dapat mengembangkan potensi diri dan prestasi secara optimal secara alamiah melalui proses pengalaman belajar yang efektif dan menyenangkan dengan memperhatikan perbedaan karakteristik peserta didik.

7.    Menyelenggarakan pelayanan belajar yang efektif dengan dukungan sistem perencanaan, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian yang terbaru melalui kerja sama guru dalam pembelajaran.

8.    Menyelenggarakan penilaian autentik yang menunjang terpenuhinya tertib dokumen sistem informasi penilaian dan mendorong siswa berprestasi dengan optimal

9.    Meningkatkan tenaga pendidik yang profesional dalam mengikuti perkembangan zaman.

10. Meningkatkan kinerja madrasah (prestasi akademik dan non akademik) melalui inovasi dalam proses pembelajaran

11. Mewujudkan pengembangan sarana dan prasarana madrasah sesuai tuntutan ilmu pengetahuan dan tehnologi.

12. Memiliki lingkungan madrasah yang kondusif, bersih, indah dan nyaman serta dapat dijadikan sumber pembelajaran.

Statistik Madrasah

Guru

Tendik

256

Siswa Aktif

438

Alumni